Visitan la televisión en el día de la mujer 6º de primaria con el director del colegio, Pedro.

Garrayín TV se viste de igualdad 

En nuestro colegio, la voz del alumnado vuelve a cobrar protagonismo a través de Garrayín TV con un programa muy especial con motivo del Día Internacional de la Mujer. El alumnado de 6º de Primaria se ha convertido en auténtico equipo de comunicación: han investigado, reflexionado, escrito sus propios guiones, grabado y editado un programa lleno de mensajes importantes.

A través de esta experiencia, no solo han desarrollado su creatividad y competencia digital, sino que han dado un paso más allá: han aprendido a mirar el mundo con sentido crítico, reflexionando sobre la igualdad entre hombres y mujeres y la importancia de construir una sociedad más justa.

El resultado es un trabajo cargado de ilusión, compromiso y aprendizaje, donde cada palabra, cada imagen y cada idea cuenta. Un proyecto que demuestra que la educación también es una herramienta poderosa para transformar la realidad.

Os invitamos a disfrutar de este programa y a escuchar con atención todo lo que nuestro alumnado tiene que decir… porque sus voces importan y construyen futuro.

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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

“Garrayín TV por la igualdad: voces que transforman”

 1. JUSTIFICACIÓN

El alumnado de 6º de Primaria ha participado en la creación de un programa audiovisual para Garrayín TV con motivo del Día Internacional de la Mujer (8M), trabajando la igualdad de género desde un enfoque activo, creativo y crítico.

A través de esta situación de aprendizaje, el alumnado no solo reflexiona sobre la importancia de la igualdad, sino que se convierte en agente comunicador, utilizando los medios audiovisuales como herramienta de transformación social.

Se fomenta así la educación en valores, la competencia digital y la expresión oral y escrita, en coherencia con la LOMLOE y el currículo de Extremadura.

2. CONTEXTUALIZACIÓN

• Nivel: 6º de Educación Primaria
• Área principal: Lengua Castellana y Literatura (integrada con Valores, Digital y Artística)
• Producto final: Programa audiovisual para Garrayín TV sobre el 8M

 3. OBJETIVOS

• Reflexionar sobre la igualdad de género y detectar desigualdades.
• Elaborar textos orales y escritos (guiones).
• Desarrollar habilidades comunicativas audiovisuales.
• Utilizar herramientas digitales para grabación y edición.
• Trabajar en equipo respetando ideas y roles.

🟣 4. COMPETENCIAS CLAVE

• CCL: Comunicación lingüística
• CD: Competencia digital
• CPSAA: Personal, social y aprender a aprender
• CC: Competencia ciudadana
• CE: Conciencia y expresión cultural

🟣 5. SABERES BÁSICOS

• Igualdad de género y derechos humanos
• Lenguaje inclusivo
• Tipos de textos: guion audiovisual
• Comunicación oral (entonación, dicción, expresión)
• Uso responsable de medios digitales

 6. SECUENCIA DE ACTIVIDADES

 ACTIVIDADES PREVIAS

• Asamblea inicial: ¿Qué es la igualdad? ¿Por qué se celebra el 8M?
• Visionado de vídeos sobre el Día de la Mujer.
• Debate guiado sobre estereotipos de género.
• Análisis de programas de televisión o noticias.

 ACTIVIDADES DE DESARROLLO

1. Diseño del programa

• Elección del formato: entrevistas, reportaje, noticias…
• Reparto de roles: presentadores, cámaras, guionistas…

2. Elaboración del guion

• Escritura colaborativa del contenido.
• Revisión del lenguaje inclusivo.

3. Grabación

• Uso de tablets o cámaras.
• Trabajo de expresión oral y corporal.

4. Edición

• Montaje del vídeo.
• Inclusión de música, títulos y efectos.

 ACTIVIDADES FINALES

• Visualización del programa con el centro educativo.
• Debate final: ¿qué hemos aprendido sobre la igualdad?
• Difusión en Garrayín TV y/o blog del centro.
• Autoevaluación y coevaluación.

 7. METODOLOGÍA

• Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
• Trabajo cooperativo
• Aprendizaje significativo
• Uso de TIC (aprendizaje digital activo)

 8. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

• Adaptación de roles según capacidades (ej: cámara, actor, redactor).
• Apoyo visual y guiones simplificados.
• Trabajo en grupos heterogéneos.

 9. EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Comprende y valora la igualdad de género.
• Elabora textos adecuados al formato audiovisual.
• Se expresa oralmente con claridad.
• Utiliza herramientas digitales correctamente.
• Participa activamente en el trabajo en grupo.

 INSTRUMENTOS

• Rúbricas
• Observación directa
• Producto final (vídeo)
• Autoevaluación

 10. PRODUCTO FINAL

 Programa de Garrayín TV sobre el Día de la Mujer, creado íntegramente por el alumnado (guion, grabación y edición), como herramienta de sensibilización social.

11. TRANSVERSALIDAD

• Educación en igualdad
• Educación en valores
• Competencia digital
• Expresión artística

🟣 RÚBRICA 1: ELABORACIÓN DEL GUIÓN

NIVEL	CONTENIDO	ORGANIZACIÓN	LENGUAJE	IGUALDAD
⭐ Excelente	El guion es muy completo, con ideas claras y bien desarrolladas	Muy bien estructurado (inicio, desarrollo y final)	Lenguaje rico, claro y sin errores	Integra perfectamente mensajes de igualdad y respeto
👍 Bien	El guion es adecuado, con ideas comprensibles	Está organizado con pequeñas mejoras posibles	Lenguaje correcto con pocos errores	Aparecen ideas sobre igualdad
⚖️ Suficiente	Contenido básico o poco desarrollado	Organización mejorable	Lenguaje sencillo con errores	Menciona la igualdad de forma superficial
❗ Necesita mejorar	Contenido escaso o poco claro	Desorganizado	Muchos errores dificultan la comprensión	No aparece el tema de igualdad

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🟣 RÚBRICA 2: GRABACIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

NIVEL	EXPRESIÓN ORAL	ACTITUD	TRABAJO EN EQUIPO	USO DE RECURSOS
⭐ Excelente	Habla con claridad, buena entonación y seguridad	Muy implicado/a y motivado/a	Colabora activamente y respeta a todos	Usa correctamente cámara, voz y espacio
👍 Bien	Se expresa bien, con algún fallo leve	Actitud positiva	Colabora adecuadamente	Uso correcto de los recursos
⚖️ Suficiente	Expresión poco fluida o con dudas	Participación irregular	Colabora poco	Uso limitado de los recursos
❗ Necesita mejorar	Dificultad para expresarse	Poco interés	No coopera	No utiliza bien los recursos

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🟣 RÚBRICA 3: PRODUCTO FINAL (PROGRAMA GARRAYÍN TV)

NIVEL	CALIDAD DEL VÍDEO	CONTENIDO	CREATIVIDAD	MENSAJE FINAL
⭐ Excelente	Vídeo muy bien editado, imagen y sonido claros	Contenido interesante y bien trabajado	Muy creativo y original	Mensaje de igualdad claro e impactante
👍 Bien	Buena calidad general	Contenido adecuado	Tiene elementos creativos	Mensaje comprensible
⚖️ Suficiente	Calidad mejorable	Contenido básico	Poca creatividad	Mensaje poco claro
❗ Necesita mejorar	Baja calidad	Contenido pobre	Sin creatividad	No transmite el mensaje

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🟣 EXTRA: AUTOEVALUACIÓN (PARA EL ALUMNADO)

Puedes añadir una pequeña ficha con preguntas como:

• ¿He participado activamente en el grupo?
• ¿He respetado las ideas de mis compañeros/as?
• ¿Qué he aprendido sobre la igualdad?
• ¿Qué mejoraría de mi trabajo?